Bài Giảng Truyền Thông Giáo Dục Sức Khỏe

Bài giảng có 3 câu chữ chủ yếu trình bày về các kiến thức: Các bước truyền thông media tại cộng đồng, những vẻ ngoài truyền thông trên cộng đồng cùng thực hiện tài liệu truyền thông.

Bạn đang xem: Bài giảng truyền thông giáo dục sức khỏe

Để thấu hiểu rộng về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng xem thêm.


*

TRUYỀN THÔNG GDSK TẠI CỘNG ĐỒNG BS Trần Đức Cảnh Trung Tâm Tryền thông – GDSK tỉnh giấc Kon Tum, tháng 01 năm năm 2016 Mục tiêu1. Các bước truyền thông tại cộng đồng2. Các hình thức truyền thông tại cộng đồng3. Sử dụng tài liệu truyền thông 5 kỹ năng cơ bản truyền thông trực tiếp • Chào hỏi • Giới thiệu, có tác dụng • Tóm tắt điểm thân quen chính cần ghi nhớ • Thời gian • Động viên 5 1 • Nội dung thảo • Hẹn gặp lại Kết luận Làm thân quen luận• Khuyến • Kiến thức đúng, không nên khích thưc 2 • Hành vi đúng, không nên hiện hành vi Khuyến khích với giải đáp thắc mắc Tìm đọc • Kỷ năng đặt câu mới. đối tượng hỏi, lắng nghe thấu • Giai đáp phát âm thắc mắc 3 Giải thích những điều chưa đúng • Khen hành vi đúng • Giải thích để hiểu rõ hơn, đúng hơn Bảng kiểm thực hành 5 kỹ năng truyền thông trực tiếp Đánh giá (Đánh dấu x vào 1 trong 3 ô)5 Kỹ năng cơ bạn dạng Điểm cần lưu ý để làm tốt rộng Không có tác dụng đạt Chưa đạt1. Chào hỏi và làm cho Chào hỏi và làm quen đúng phong tục tập cửa hàng quen đối tượng Giới thịêu bản thân Giới thiệu thời gian và nội dung thảo luận2. Tìm hiểu đối Hỏi để tìm hiểu nhận thức đúng, không nên tượng về chủ đề truyền thông Hỏi để tìm hiểu hành vi đúng, sai Chỉ ra nhận thức và hành vi đúng Chỉ ra nhận thức và hành vi chưa đúng để cùng thảo luận khắc phục3. Giải thích giúp Khen ngợi những hành vi đúng đối tượng phát âm đúng và đầy đầy đủ Giải đam mê, làm rõ để đối tượng khắc phục dìm thức và hành vi chưa đúng Sử dụng tài liệu truyền thông hiệu qủa (nếu đề nghị thiết)4. Giải đáp thắc Khuyến khích đối tượng tự nêu ra thắc mắc của mắc của đối mình tượng Trả lời hết các thắc mắc của đối tượng. Có thể dùng tài liệu minh họa.5. Kết luận Tóm tắt điểm chính sẽ thảo luận mà đối tượng yêu cầu nhớ Cảm ơn và động viên đối tượng làm theo như vẫn thảo luận 4 hình thức truyền thông trực tiếp thường áp dụngThảo luận Thăm hộ Nói chuyện Tư vấn nhóm gia đình sức khỏe mạnh Thảo luận nhóm nhỏ tại cộng đồng A / Chuẩn bị • Địa điểm:  Thuận tiện cho đi lại (không qúa xa so với vị trí họp)  Đủ rộng để ngồi thảo luận • Đối tượng:  10 ­15 đối tượng  Nội dung tuyên truyền và đặc điểm đối tượng (GD đồng đẳng). • Thời gian: 60 phút (1 tiếng) • Chọn nội dung: Khoảng 1­ 2 nội dung • Tài liệu / vật liệu truyền thông Lưu ý Lồng ghép  Tranh lật (bắt buộc) Sinh hoạt CLUB  Áp phích (Cần thiết) Sự kiện sự kiện  Tờ gấp (Cầ thiết)  Mô hình / dụng cụ trực quan (nếu cần thiết) B / Thực hiện tại • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp Thăm hộ gia đình A / Chuẩn bị  Địa điểm: Hộ gia đình  Đối tượng:  Đối tượng đích  Thành viên gia đình. • Thời gian: Khoảng 30 phút ít • Nội dung: Tập trung vào 1 vấn đề nổi cộm Lưu ý • Tài liệu / vật liệu truyền thông• Ưu tiên hộ có vấn đề  Tranh lật (bắt buộc) sức khỏe đặc biệt (ví dụ phụ nữ mới sinh, gia  Tờ gấp (bắt buộc) đình có trẻ VTN, có bạo B / Thực hiện lực gia đình, có người • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp nghiện,…) Nói chuyện sức khỏe mạnh A / Chuẩn bị • Đa điểm: Nơi tổ chức sự kiện … • Đối tượng: Nhiều nhóm đối tượng khác nhau.

Xem thêm: Top 6 Loại Thuốc Chữa Đau Răng Gia Truyền Hiệu Quả Sau 5 Phút

• Thời gian: Khoảng 30 phút ít • Chọn nội dung: Tập trung vào 1 vấn đề nổi cộm • Tài liệu / vật liệu truyền thông Áp phích (bắt buộc phải có) Lưu ý Tranh lật (nếu cần) Lồng ghép  Sinh hoạt CLUB Tờ gấp (bắt buộc phải có) Sự kiện sự kiện B / Thực hiện tại • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp Tư vấn sức khỏe mạnh A / Chuẩn bị • Đa điểm: Thỏa thuận • Đối tượng:  Đặc biệt (VTN, bà mẹ mới đẻ, HIV,…)  1­2 tín đồ • Thời gian: Thỏa thuận, khoảng 15 ­ 20 phút • Nội dung: Vấn đề đối tượng đang quan tâm Lưu ý • Tài liệu / vật liệu truyền thông• Như buổi trao đổi trực  Tranh lật (bắt buộc) tiếp ngắn cho 1 đến 2 đối tượng  Tờ gấp (Cần)• Phải đảm bảo nguyên B / Thực hiện tắc bí mật thông tin. • Áp dụng đúng 5 bước trong truyền thông trực tiếp NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG Nội dung Đối tượng Trọng tâm truyền thôngChăm sóc bà  Phụ nữ mang tnhị  Đăng ký thai nghén và khám tnhì mẹ trước  Phụ nữ trong độ tuổi  Tiêm phòng uốn ván sinch sinh đẻ  Theo dõi cấn nặng  Phòng chống thiếu ngày tiết  Ăn uống đủ chất khi có tnhị  Phát hiện các dấu hiệu nguy hiểm vào thoài kỳ mang thaiChăm sóc bà  Phụ nữ mang tnhì  Tất cả bà mẹ cần được sinh tại cơ sở y mẹ Khi  Phụ nữ trong độ tuổi tế chuyển dạ sinh đẻ  Nếu đẻ tại nhà cần dùng gói đẻ sạch mát và trong  Theo dõi sát sản phụ trong suốt cuộc đẻ, khi sinh khi phát hiện các dấu hiệu nguy hiểm cần chuyển ngày đến cơ sở y tế sớm nhất. NỘI DUNG TRUYỀN THÔNG Nội dung Đối tượng Trọng tâm truyền thôngChăm sóc bà chị em  Phụ nữ mang tnhị  Bà mẹ cần được nghỉ ngơi sau sinc sau sinh  Phụ nữ trong độ tuổi  Sau 30 phút cho trẻ bú sữa sinh đẻ  Ăn uống đủ hóa học, uống nước 1,5l – 2l/1day  Theo dõi các dấu hiệu nguy hiểm sau đẻ Chăm sóc sơ  Phụ nữ mang tnhì  Giữu ấm cho trẻ sinh  Phụ nữ trong độ tuổi  Cho trẻ bú ngay trong vòng 1g đầu sau sinc sinh đẻ  Theo dõi nhịp thở của tphải chăng  Chăm sóc rốn cho ttốt  Phta hiện những dấu hiệu nguy hiểm ở trẻ sơ sinc. Bài 3 ­ Sử dụng tài liệu truyền thông  Tranh lật  Áp phích  Tờ gấp/ tờ rơi Tranh lật Khổ giấy A4 Trang bìa Trang nội dung Trang trỡ Trang chữ Trang hướng dẫn sử dụng Tranh lật Trang tnhãi con  Dành cho đối tượng coi  Gồm nhiều trang  Chuyển tải nội dung dưới dạng tnhãi con  Mỗi ảnh / hình vẽ có chú phù hợp  Có thể có tóm tắt điểm cần lưu giữ Trang chữ  Làm rõ hoặc cung cấp thông tin chính cho trang tranh tương ứng  Để TTV dùng khi tuyên truyền Cách dùng tranh lật  TTV sử dụng  Không sử dụng trong thảo luận nhóm bự  Mọi người nhìn rõ  Sử dụng đúng lúc (gập lại khi chưa cần sử dụng)  Đặt trên bàn hoặc cầm tay  Hướng mặt tranh về phía đối tượng đích  Tập trung cụ thể vào từng ttinh ma khi thảo luận  Không đứng che khuất trực rỡ  Mang về để sử dụng lần sau Áp phích  1 trang  Khổ 50 x 75cm  Dán hoặc treo  Tiêu đề  Nội dung  Thông điệp bao gồm  Tranh minh họa  Cách dùng áp phích  Dùng được cho cả TTV và đối tượng đích  Treo lên ngay từ đầu buổi tuim truyền  Mọi người nhìn rõ  Dùng áp phích để nhấn mạnh thêm nội dung khi thảo luận  Đứng về 1 phía áp phích, tránh đậy lấp áp phích.  Dùng xong mang về để sử dụng lần sau Tờ gấp / tờ rơi  1 tờ, 2 khía cạnh, khổ A4  Trang bìa (1 trang) và trang nội dung (3­5 trang)  Chuyển tải nhiều nội dung  Thông điệp các, ít tranh con  Nội dung liên hoàn, lô gíc  Đối tượng đích Cách dùng Tờ gấp / tờ rơi  Phát cho đối tượng hiểu.  Không phát ngay từ đầu (thường xuyên phát cho đối tượng sau khi tulặng truyền viên giới thiệu xong phần nội dung)  Dành thời gian cho đối tượng phát âm  Thảo luận thêm sau khi đọc tư liệu  Tặng cho đối tượng tham dự buổi truyền thông